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Laurent Mucchielli
2020
L’application du droit de l’environnement : le cas des pollutions industrielles dans le bassin minier de Provence
Dans un contexte de multiplication des engagements locaux, nationaux, européens et internationaux en faveur de la protection de l’environnement et de la prévention des risques pour la santé publique, les atteintes à l’environnement demeurent, parmi tous les types d’infractions poursuivables, la catégorie d’infraction la moins sanctionnée pénalement. Ce constat interpelle et nous proposons de mobiliser une approche interdisciplinaire alliant droit et sociologie, afin d’analyser l’effectivité de l’application des normes environnementales. Les pollutions industrielles représentent une part considérable des émissions de pollution. Les choisir comme sujet d’étude présente l’intérêt théorique supplémentaire d’étudier des infractions commises par de acteurs particulièrement bien intégrés économiquement. L’ancrage de notre étude dans le bassin minier de Provence permettra une analyse de cas approfondie. Pour ce faire, nous allierons les méthodes statistiques et les enquêtes de terrain (observations et entretiens) auprès des acteurs intervenant aux différents stades du processus de régulation de ces infractions. Nous étudierons en particulier les pratiques des agents de contrôle administratif et judiciaire, ainsi que les mobilisations de la société civile et des élus locaux.
Thierry Renaux
2019
La question du stockage terrestre des résidus de la production d’alumine dans le sud de la France (XIXe- XXIe siècles)
L’objectif général de ce projet est d’analyser, sur le temps long (XIXe- XXIe siècle), les modes de stockages terrestres des résidus de la production d’alumine dans le sud de la France, un des hauts lieux historiques de la fabrication de cet oxyde.
Valérie Deldrève
2019
Les enjeux de justice envirionnementale sur la trajectoire de la bauxite
Le projet de recherche JustBaux est articulé à des recherches en cours sur les mobilisations locales qui ont fait émerger dans l’espace public des problèmes d’environnement et de santé liés aux boues et poussières rouges de l’usine de production d’alumines d’Altéo-Gardanne. Ce projet propose de réinscrire ces problèmes et les inégalités environnementales potentielles associées dans une socio-histoire du territoire gardannais, autrefois minier, ainsi que dans la « trajectoire » de la bauxite : de son extraction en Guinée à la production d’alumines à Gardanne puis au rejet des résidus sur le dépôt de Mangegarri à Bouc Bel Air ou dans la Méditerranée (au cœur du jeune Parc national des Calanques). Cette trajectoire, variable dans le temps, s’est étendue fin 2018 jusqu’à Bayonne (aciérie Celsa) où des résidus transformés en « bauxaline » ont été acheminés pour traiter les matériaux réfractaires, contenant du plomb, en vue de les réutiliser en sous-couche routière (projet d’économie circulaire). Suivant le cadre d’analyse de D. Pellow (2000), il s’agira d’analyser les interdépendances, enjeux socio-économiques et de justice environnementale associés à l’exploitation et aux transformations de la bauxite. Le volet du projet JustBaux présenté à l’OHM BM traite plus spécifiquement de la dimension socio-historique de ces enjeux sur les sites de Gardanne et de Bouc Bel Air.
Laure Malleret
2018
Risque sanitaire posé par l’exposition des enfants en bas âge aux hydrocarbures aromatiques polycycliques via les poussières de sol. (Acronyme: CHIPPs pour CHIldren exposition to Particulate PAHs)
L'environnement est un facteur de risque incontestable, causant des effets néfastes sur la santé humaine. Les enfants en bas âge représentent une population particulièrement vulnérable. Les hydrocarbures aromatiques polycycliques (HAP) revêtent un vif intérêt, puisqu’ils sont ubiquistes dans tous les compartiments de l’environnement et qu’ils sont reconnus génotoxiques et cancérigènes.
Mauve Carbonell
2017
Le rôle des responsables politiques locaux dans l’évolution des relations entre l’usine d’alumine de Gardanne et son milieu, XIXe-XXe.
L’usine d’alumine de Gardanne, propriété historique de Pechiney, d’Alteo aujourd'hui, s’est imposée depuis sa création en 1893 comme un élément majeur de la vie économique et industrielle locale, jusqu’à occuper le devant de la scène depuis la fermeture de la mine de charbon en 2003. Le rapport bénéfices – inconvénients lié à l’activité de cette usine a changé au XXe siècle : l’usine générant emplois, revenus et développement économique, est aujourd’hui surtout mise en avant pour ses effets négatifs : pollutions, nuisances. La question se pose alors de l’évolution de « l’acceptabilité sociale », termes à définir, du site industriel, à mettre en relation avec les mutations des sociétés française et occidentales (désindustrialisation). Comment a évolué le compromis entre l’usine d’alumine et son milieu ? L’analyse suivra la transformation de l’usine – notamment les agrandissements successifs et la mise en service de la conduite à la mer en 1966 pour l’évacuation d’une partie des résidus issus du traitement de la bauxite, jusqu’au conflit environnemental des dernières décennies (« boues rouges », autres émanations industrielles, transports).
Christine Vergnolle Mainar
2016
Education à l’environnement et au développement durable (EEDD) : changement et futur(s) possible(s) dans les territoires.
Le projet de recherche vise prioritairement l’analyse de la transférabilité, dans l’OHM Bassin Minier de Provence, d’un modèle d’éducation à l’environnement et au développement durable construit et éprouvé dans le cadre de l’OHM Pyrénées Haut-Vicdessos. Le projet poursuit aussi l’objectif de mettre en place une correspondance scolaire entre des classes de ces deux territoires et de mener ainsi une analyse comparée de la conception des changements et des futurs possibles de leur territoire par des élèves des deux OHM.
Christine Vergnolle Mainar
2015
Éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) : changement et futur(s) possible(s), dans les territoires.
Le projet prend appui sur les travaux menés en éducation au développement durable dans le cadre de l’OHM Pyrénées – Haut-Vicdessos (depuis 2011) et vise à engager un réinvestissement des démarches testée, dans d’autres OHM.
Éducation au Développement Durable : Prise en compte du changement et des temporalités dans les territoires du Haut-Vicdessos, EDD ).
Partant des expérimentations menées en Vicdessos et du modèle théorique qui en est issu, le projet porte sur son transfert dans l’OHM de Provence.
Le modèle construit à partir du travail en Vicdessos est un point d’appui théorique permettant de construire des expérimentations en EEDD tout en préservant les possibilités de prise en compte des particularités du territoire, des souhaits des chercheurs de l’OHM et des attentes des établissements scolaires ou structures éducatives partenaires.
Nicolas Kaldonski
2015
PARASIT-HOM : Transmission parasitaire et activités humaines au sein d’un hydrosystème fortement aménagé
Le territoire de l’OHM-BMP est traversé d’est en ouest par l’Arc, rivière drainant un bassin versant contenant l’ensemble des rivières soumises aux influences passées et actuelles de la mine, des activités périphériques à l’exploitation minière et à l’anthropisation qui en a découlée. L’Arc subit des pressions environnementales dont les répercussions sur les organismes vivants sont encore mal connues. Depuis quelques années, les parasites à cycle complexe sont prédits comme outils de bioindication de qualité de milieu. Ce projet propose de structurer un certain nombre de données existant de manière parcellaire sur les relations entre qualité et quantité de la parasito-faune aquatique de ce territoire et d’initier un suivi à long terme de la relation entre biodiversité et transmission de pathogènes dans des milieux perturbés à travers les interrelations entre les poissons, leurs proies et leurs parasites intestinaux. Ceci permettrait de mieux comprendre ces phénomènes et de mettre cette prédiction à l’épreuve.
Il s’agira donc de réussir à imbriquer les sciences de l’information géographique, de l’analyse spatiale et de l’écologie évolutive et comportementale afin de mieux cerner les paramètres favorisant le maintien des populations de parasites et parasitées et d’apporter des éléments explicatifs nouveaux concernant les liens entre biodiversité et santé des populations sauvages des milieux anthropisés.
Pour ce faire, 3 grands axes seront explorés :
La caractérisation des pressions environnementales La réaction des organismes hôtes et parasites à ces pressions La meilleure compréhension en laboratoire des capacités de transmission des parasites
Pierre Bateau
2012
Formation de la conscience environnementale et relation à la connaissance scientifique : cas des enfants dans le bassin minier de Provence. Analyse spatiale et cartographie sur le territoire Bassin Minier de Provence
Le présent projet s’intéresse aux mécanismes de « gestation » des bases de connaissances et des systèmes d’évaluation relativement aux effets environnementaux et à leur dynamique. De façon générale, de très nombreuses études ont été conduites sur les facteurs de la conscientisation environnementale des populations et sur ceux en particulier qui pouvaient avoir une influence sur les décisions (Junyi & Tatsuyoshi, 2007). La plupart des enquêtes portent sur de publics adultes et tentent de décrire et de comprendre les comportements vis-à-vis des effets environnementaux (Gardner & Stern 2002). On trouve aussi des enquêtes en Angleterre, aux USA et au Canada sur les attitudes enfantines (Brown, 1984; Brown, Henderson, & Armstrong, 1987; Eiser, Spears, & Webley, 1988; Hicks, 1991, 1996, 1998; Hicks & Holden, 1995; King, 1995 ; Barraza, 2001). La littérature française est moins abondante sur ce dernier sujet. Le Bassin Minier de Provence offre un terrain d’étude particulier en raison de la marque de la rupture dont il est l’objet et qui a motivé la mise en place de l’OHM. Les transformations socio-économiques qui marquent le territoire depuis dix ans modifient sensiblement les bases de connaissance des acteurs présents et futurs. Fondés jadis essentiellement sur une acquisition de connaissance « expérientielle » plus qu’éducationnelle ou médiatique, les modèles d’actions sur lesquels s’appuyaient les paysans-mineurs du bassin étaient marqués par une série de représentations concernant l’environnement et un ensemble de valeurs partagées par le lien créé par l’activité minière. Les modèles d’aujourd’hui comportent plus fréquemment la marque de l’éducation initiale et de la connaissance médiatisée. Cependant, l’hétérogénéité croissante des populations de l’aire entraîne au contraire une dispersion des conceptions du bien être. De plus, on peut penser que la rupture centrale étudiée provoque des effets très différenciés selon le point du bassin où l’on se place. La dimension spatiale des bases de connaissances et des systèmes d’évaluation est donc à prendre en considération. Ainsi, on peut postuler que la gestation des bases de connaissances qui sous-tendront les décisions futures, telle que perceptible au travers de l’observation de jeunes enfants, s’effectue selon des routes différentes selon l’espace d’abord et selon diverses autres variables (éventuellement corrélés à l’espace) telles que l’origine sociale, l’ancienneté sur le territoire (descendants de mineurs, salariés des entreprises de la zone ou simples résidents ayant une activité principale ailleurs). L’évolution des systèmes d’évaluation est influencée par la dynamique de la base de connaissance. En particulier cette dynamique est créée par l’action menée par les individus pour accroître leur base de connaissance et réduire l’incertitude que provoque ses insuffisances. Cette dynamique amène à l’expression d’une « demande sociale » de savoir environnemental par laquelle la collectivité interpelle ceux qui sont en mesure d’enrichir les bases de connaissance. Parmi eux, notre intérêt dans ce projet se porte sur les chercheurs qui appartiennent aux institutions de la recherche scientifique. Ce sont eux qui apportent des éléments relatifs aux paramètres physiques et biologiques que l’on cherche à évaluer.
